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声明:,,,。概况
《机械规划原理与办法》是为了习惯21世纪人才培育的需求而编写的,是21世纪高等学校机械规划制作及其自动化专业系列教材之一。
21世纪高等学校机械规划制作及其自动化专业系列教材--机械规划原理与办法(上册)
书名:21世纪高等学校机械规划制作及其自动化专业系列教材--机械规划原理与办法(上册)
本书分为四篇共25章,第一篇机械规划泛论(二至五章)首要介绍 有关机械设断迁朵户计中的根底知识,如机械体系和组织的组成、机械规划中的强度和刚度问题及有关的精度规划根底等;第二篇机械零部件和组织规划(六至十八章)首要论说机械零、部件和组织的参数规划和运动规划;第三篇机械零部件的结构规划(十九至二十一章)首要论说机械零、部件的结构规划及密封结构;第四篇机械体系规划和体系动力学规划(二十二至二十五章)首要论说机械体系的计划规划、体系动力学规划和尺度链等。
本教材是为了习惯21世纪人才培育的需求而编写局淋棵的,是21世纪高等学校机械规划制作及其自动化专业系列教材之一。
本教材以机械类大专业的学生为目标,以机械体系的运动规划,参数规划、结构规划、计划规划和几许精度规划为主线,突全应雅出机械规划的本质特征(归纳性、多解性、再规划、创造性等)和机械规划中的共性内容;从培育学生的立异才能动身,加强机械体系全体计划规划、运动规划、结构规划和几许精度规划方面的内容;侧重规划思维、规划办法的培育,对某些经历公式、条件性核算(如对某些系数的挑选)等,只要求府恋颈雅定性概念的准确乃埋,不寻求定量的准确;为了习惯核算机技能的开展,在组织的剖析与规划中,用解析法替代传统的图解法;从机械规划的全体要求和培育学生机械规划基本本质和才能动身,将传统的《机械原理》、《机械规划》和《互换性与技能丈量》三门课程的首要内容有机结合,彼此浸透,并留意选材的先进性,实用性和适度拓展根底,对教学内容进行合理的取舍和从头组合,形成了一种全新的体系结构。
整合后,本教材在体系结构、内容的取舍与组织等方面,均形成了自己的特征,首要体现在以下几个方面:
(1)三位一体,彼此交融:将原《机械原理》、《机械规划》、《互换性与技能丈量》合而为一,完成了课程内容的彼此交融。例如,互换性与规范化的概念,交融于机械规划概述之中,使学生从一开端触摸机械规划,就对互换性与规范化的问题处以满足的重视;螺旋组织的规划,在传统的《机械原理》和《机械规划》中,都组织了必定篇幅的内容,有些是显着的重复。在本教材中,将其合而为一,使之彼此浸透、彼此弥补;齿轮传动组织的规划,向来是《机械原理》和《机械规划》的要点内容,由这两门课程别离教学,不光有些内容重复,并且,从规划的思维过程来看,有些内容本来是紧密联络的(如参数挑选的准则和参数挑选的约束条件),却被两门课程所切割,这不利于学生体系地把握齿轮传动组织规划的基本原理和办法,为此,咱们将这两部分的相关内容,从头作了合理的组织,几雄放使之有机地交融在一起,形成了齿轮传动组织规划的新体系;机械体系计划规划,也是编写的《机械原理》和《机械规划》中都触及到的内容之一,彼此间也有不少重复的内容,在本教材中,将它们一致在一起,形成了一个有机的全体;典型结合件的几许精度规划与零部件和组织的规划有亲近的联络,以往都是组织在三门课程中别离教学,彼此脱节,本教材将它们作了一致、合理的组织,使之到达彼此联络、互为弥补;
(2)以机械规划为主线:整个内容的组织,以规划思维、规划理论、规划办法和精度规划、运动规划、参数规划、结构规划、计划规划为主线。首要,在 机械规划概述中,概要地介绍有关规划思维、理论和办法的内容,然后在后续各章中,结合详细零部件和组织的规划,不断重复和深化这些思维。理论和办法;在教材内容的组织上,按精度规划、运动规划、参数规划、结构规划、奔酷体计划规划为主线打开,使学生愈加便于体系地把握机械规划的全过程:
(3)适用面广:以高等学校机械类大专业的学生为目标,面向国内各种类型高校,适用于机械规划与制作自动化及相应专业;重视共性问题的论说,侧重培育学生的归纳本质和机械规划的才能;
(4)以传统内容为中心:原三门课程传统的中心内容,如零部件参数规划、组织的运动参数规划、机械零部件的结构规划、几许精度规划等,经精选后,保存其精华内容作为本教材的中心,这样处理,既能够确保教学质量,又能够进一步精简教学内容;
(5)留意培育学生的立异才能:侧重规划过程中创造性思维才能的培育,侧重规划的多计划性和优化规划的思维,侧重在计划规划、结构规划中立异才能的培育:
(6)加强机械体系全体计划规划才能的培育:机械体系全体计划规划最具创造性,因而,在本教材中,用较大的篇幅,会集介绍机械体系全体计划规划的基本思维、规划原理和规划办法及机械体系的刚性动力学规划的基本思维、规划原理和规划办法,特别侧重全体计划规划中的立异思维;
(7)加强结构规划才能的培育:将机械规划中有关的结构规划问题会集教学,提炼出一些一起的特色,讲清结构规划的准则;结合典型的零部件和组织(轮类零件、箱体类零件、连杆组织、轴承部件等),突出要点,经过实例,讲清机械结构规划的基本原理和办法;
(8)反映机械规划范畴的新效果:在本教材中触及的一切规范,悉数选用最新的国家规范:引进新技能(如为了习惯核算机技能的开展,在组织的剖析和规划中,用剖析法替代图解法);添加新内容(为了习惯机械类大专业的需求,教材中添加了一些新的内容,如同步齿形带传动,弹性环联接、碟形绷簧、圆弧面蜗杆规划、行星轮组织强度规划等)。
本教材分4篇,共25章。参与本书编写作业的有:钟毅芳(第一章、第二章、第六章、第七章,第十章、第二十一章),程德云(第三章、第四章、第五章、第十一章、第二十四章和6-1节之四、6-2节之一中的(三)、6-2节之二中的(三)、20-4节之五中的(二))、杨家军、傅祥志、蒙运红(第八章、第十三章、第十八章、第二十二章、第二十三章)、吴丕兰(第九章、第十三章、第二十五章)、姜柳林(第十二章、第十四章、第十七章)、张卫国(第十五章、第十六章、第十九章、第二十章)等。全书由钟毅芳、杨家军、程德云、张卫国。傅祥志担任主编。
作为教学改革的测验,必定会有某些不足之处,编者殷切希望广大读者对书中不当之处提出批评和改善定见。
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